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情况学科本科讲授变革理念剖析

2013-02-25 11:44 泉源:情况工程学论文 人到场在线征询

本文作者:张春晖 何绪文 于彩虹 单元:中国矿业大学(北京)化学与情况工程学院


“情况工程”专业本科讲授存在的题目

现在在本科生稽核中,照旧是注意分数,无视先生的才能和综合本质的稽核。以本科生英语讲授为例,撤除正常的课程学习外,先生还要破费少量精神去应付国度四、六级英语品级测验。固然国度曾经取消四、六级成果与结业证挂钩,但在国度公事员测验的应考简章中,局部国度构造岗亭都明白规则了四、六级英语程度的限定条件。有些企业雇用时,也会将四、六级成果作为硬性目标。因而,四、六级成果照旧相称紧张的。大局部本科生把在大学中的珍贵工夫全部花在了英语学习上,而对未来走上任务岗亭使用较多的专业课则敷衍塞责。别的,关于专业课程的稽核,由于学时、学分的增加,先生投入的精神无限,课程的广度、深度、难度必定大幅低落。因而,形成了专业课稽核的涣散,先生的专业知识程度降落也在所不免。

“情况工程”专业本科讲授变革思绪

关于政治和英语课程,学习次要以影象为主。先生大多是为了应付测验,融会贯通,测验当时很快就将所学抛之脑后。关于政治课,我们一定是不克不及低落其紧张性的,但融会贯通的闭卷测验方法是不行取的,不如让出肯定的课时,让先生在讲堂自在讨论,如将测验变为争辩会等方式,让先生们满身心的投入此中,活学活用。如许,肯定会比闭卷测验的方法获得更好的讲授结果。关于英语,由于我国英语教诲曾经提早至小学一年级开端,先生们早已掌握自学才能。大学英语的讲授,其重点应是先生依照本人的实践需求,自学添加词汇量罢了。因而,大学英语课程应该大幅增添。同时,应做好言论导向,使公事员应考、企奇迹单元雇用与先生的四、六级英语程度测验脱钩。关于情况工程原理和情况流膂力学2门紧张的技能根底课,应加大学时、学分。如许可为先生更好地掌握专业课知识,提供一个坚固牢靠的实际根底。

要严厉把好本科生实行与理论讲授任务质量,实践操纵中应遵照以下准绳:加大实行课程的学时、学分,增强理论讲授课时,使先生较好地掌握实践操纵技艺与处理现场任务的才能。理论讲授应与科研相联合。有科研课题的教员,最好能把课题剖析为几个子课题,使本科生到场此中。与用人单元相联合,普遍地与用人单元联络,把以后亟需处理的技能题目得当转化为结业设计课题,是促使结业设计内容联络消费实践的无效途径。与社会需求相联合,结业设计与社会需求相联合,便是捉住以后社会上一些与本专业有关的亟待处理的技能题目,接纳横向协作研讨的方法转化为结业设计的课题。

要注意先生的才能和综合本质的稽核,作到片面开展。按照先生的兴味,使先生在某一范畴加大学习的广度和深度。比方在废水处置范畴,本科生可到场到研讨生的科研团队中停止学习和理论,也可到企奇迹单元停止消费练习,从而做到实际学习与理论向联合。要加大专业课程的稽核难度,不克不及使先生发生可以轻松过关的麻木头脑。必需加大专业课程的稽核力度,使先生把专业知识掌握踏实,为未来的任务打下精良的根底。

结语

现在,“情况工程”专业本科讲授存在的次要题目有课程设置、实行与理论讲授与稽核制度等次要方面。关于课程设置,应得当增添政治和英语课课时比重,灵敏政治课程的测验方式,并使英语四、六级成果与学位获取、失业等彻底脱钩。关于情况工程原理和情况流膂力学2门紧张的技能根底课,应加大学时、学分,理论讲授应与与科研相联合,使本科生到场此中,并做到与用人单元相联合。注意先生的才能和综合本质的稽核,做到片面开展。同时,要加大专业课程的稽核难度,使先生把专业知识掌握踏实,为未来的任务打下精良的根底。在接纳上述变革步伐后,情况工程本科结业生方能牢牢掌握专业技艺知识,为培育专业适用性人才打下坚固根底。

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