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高教探究(非官网) 征询
  • 期刊称号:高教探究
  • 英文称号:Higher Education Exploration
  • 主管单元:广东省教诲厅
  • 主理单元:广东省初等教诲学会
  • 出刊周期:双月
  • 出书地:广东省广州市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺寸:大16开
  • 创刊工夫:1985年
  • 邮发代号:46-297
  • 国际规范刊号:1673-9760
  • 国际一致刊号:44-1109/G4
  • 知网复合影响因子:1.003
  • 知网综合影响因子:0.694
  • 万方影响因子:1.204
  • 万方总被引频次:2137
  • 主编:黄治中
  • 订价:14元/期
  • 业务范例:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    高教探究杂志是由中华人民共和国旧事出书总署、正式同意地下刊行的良好期刊。自创刊以来,以新观念、新办法、新资料为主题,对峙"期期精美、篇篇可读"的理念。高教探究内容详确、观念新鲜、文章可读性强、信息量大,浩繁的栏目设置,高教探究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。高教探究并获中国良好期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《高教探究》(双月刊)创刊于1985年,是由广东省初等教诲学会主理的初等教诲研讨学术实际刊物。报道广东省初等教诲研讨和教诲变革的效果与静态,是展开初等教诲研讨和反应初等教诲变革与开展效果的综合性学术期刊,它热忱为广阔读者提供天下初等教诲实际研讨和初等教诲变革开展的最新信息。对峙迷信性、专业性、实际性和前沿性,坚持学术高品尝,成为天下初等教诲学界的着名刊物。
    《高教探究》对峙为社会主义效劳的偏向,对峙以马克思列宁主义、毛泽东头脑和邓小平实际为指点,贯彻“百花齐放、百花怒放”和“古为今用、洋为中用”的目标,对峙实事求是、实际与实践相联合的严谨学风,传达先辈的迷信文明知识,弘扬民族良好迷信文明,促进国际迷信文明交换,探究防灾科技教诲、讲授及办理诸方面的纪律,活泼讲授与科研的学术习尚,为讲授与科研效劳。读者工具为高教研讨与办理职员、有关部分的党政干部及高校师生。
    紧张阐明:贝斯特手机网持有《出书物运营答应证》和《增值电信业务运营答应证》,次要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息效劳业务(互联网信息效劳),本站不是高教探究杂志官方网站,直投稿件的冤家请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
《高教探究》杂志不时开展强大,现曾经成为国际外有肯定位置的学术性刊物:
1、收录状况:
国度旧事出书总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录
CSSCI 中文社会迷信引文索引泉源期刊(含扩展版)收录、龙源期刊网收录
2、中心期刊:
(1)北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)、中文中心期刊(2004)
中文中心期刊(2000)、中文中心期刊(1996)、中文中心期刊(1992)
(2)南大中心期刊:
CSSCI 南大中心期刊(2014-2015)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书馆藏:
国度图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
高教探究杂志次要栏目:
专论、实际讨论、办理论坛、课程与讲授、人文与德育、国际与比拟教诲、高职研讨
高教探究联络方法:
地点:广东广州市小北路155号广东教诲杂志社
邮政编码:510045
德律风:020-83566017
电子邮件:gjts@gdjy.cn
高教探究杂志部份目次:
高校校友救济影响要素实证研讨——基于对清华大学校友的调研钟玮;黄文辉;郭樑;
中央都会高校融入地区经济社会谋开展的战略——基于广东五邑大学的经历王克;纪秋颖;
论创新高校高条理人才“引”“培”“用”机制徐剑波;陆道坤;付瑶瑶;
高校社会资源与社会效劳到场的互动干系:一个范例化表明框架刘庆强;侯光芒;故乡;何继新;
美国高校救济制度的特点与开辟——《美国高校救济陈诉》解读周贤日;马聪;
中国高校社会救济题目研讨王文龙;万颖;
中央高校大先生中心竞争力外延、特性、功用及其内容构建王德广;罗筱端;
广东省初等教诲与经济开展之间的干系——基于灰色联系关系度剖析李淑贞;
中美大学高程度学科群体散布特性比拟及开辟向兴华;梁锦霞;
法国古代大学制度的生长途径——1984年《萨瓦里法案》及其影响剖析高迎爽;王者鹤;
高校网络舆情诊断及引导研讨——以广东省高校为例蔡晓平;李海云;
批驳教诲学视角下的初等教诲公道徐水晶;
高校大学肉体的近况观察及对策研讨——以H大学的调研数据为例李昊;谢毅;卢勃;陈海静;
高校外部休息力市场实际探求郭霄星;
学术资源主义海潮中的东方大学革新途径——基于传统任务与理想诉求的感性选择刘叶;
怀特海教诲观及其对我国大学教诲的开辟李本友;王洪席;
我国新建本科院校发达衰亡的缘由探微王玉丰;
印度理工学院德里分校的课程设置特性及其开辟夏仕武;张松青;
从“过渡阶级”到“积极百姓”——初等教诲对大先生的政治整合功用研讨吴晓林;赵志鸿;
论大学传授委员会的构造定位胡卓君;
高校校友资源开辟与运用研讨谢晓青;
当局干涉教诲:为什么?怎样样?——哈耶克论当局与教诲的干系刘业进;邝赤军;
初等学校分类规范和范例称号探析宋中英;雷庆;
大学效劳创新的三重螺旋形式吴慧平;
我国初等教诲评价政策范式革新初探周湘林;周光礼;
多科性大学外部资源设置装备摆设初探欧阳谦;上官辉;郑木明;
效劳型办理与高校“质保体系”的建构熊匡汉;
文明力是一流大学竞争的软气力杨毅仁;刘树道;
经济开展与初等教诲开展之间干系的实证研讨——以经济开展的根底作用为中央张静华;
美国天下一流大学科研经费投入与产出相干性实证研讨谢亚兰;
高教探究杂志社简介:
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4、来稿必需附有100-300字的内容择要和3-5个要害词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、注释中图表次要是笔墨难以表达清晰的内容,图表应设计公道,先后辨别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年代、学历、职称、任务单元、联络德律风、细致邮寄地点
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