周一至周日 8:00-22:30(免远程费):
400-675-1600
征稿受权 运营受权
以后地位:贝斯特手机网 > 期刊导航 > 教诲期刊 > 注释
教诲期刊( 共有期刊材料 820 本 )
引荐期刊
期刊分类
睁开/合拢
今世教诲迷信(非官网)
  • 期刊称号:今世教诲迷信
  • 英文称号:Contemporary Educational Science
  • 主管单元:山东省教诲迷信研讨所
  • 主理单元:山东省教诲迷信研讨所;山东省教诲学会
  • 出刊周期:半月刊
  • 出书地:山东省济南市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺寸:大16开
  • 创刊工夫:1986年
  • 邮发代号:24-164
  • 国际规范刊号:1672-2221
  • 国际一致刊号:37-1408/G4
  • 知网复合影响因子:0.403
  • 知网综合影响因子:0.203
  • 主编:亓殿强
  • 订价:6元/期
  • 业务范例:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    今世教诲迷信杂志是由中华人民共和国旧事出书总署、正式同意地下刊行的良好期刊。自创刊以来,以新观念、新办法、新资料为主题,对峙"期期精美、篇篇可读"的理念。今世教诲迷信内容详确、观念新鲜、文章可读性强、信息量大,浩繁的栏目设置,今世教诲迷信公认誉为具有业内影响力的杂志之一。今世教诲迷信并获中国良好期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《今世教诲迷信》是由山东省教诲迷信研讨所和山东省教诲学会主理,《今世教诲迷信》编辑部编辑出书的我省独一以驻足根底教诲,统筹微观研讨的综合性教诲研讨月刊。《今世教诲迷信》编辑任务一直对峙四项根本准绳和实际联络实践的办刊目标,驻足山东,面向天下。以“讨论教诲讲授纪律、遍及教诲迷信实际、指点教诲讲授变革、集合教诲科研效果”为办刊主旨,注意文章的研讨性、超前性、理想性、指点性、根底性,高兴争创天下一流教诲实际刊物。
    《今世教诲迷信》以马列主义、毛泽东头脑、邓小平实际和“三个代表”紧张头脑为指点,片面贯彻党的教诲目标和“双百目标”,实际联络实践,展开教诲迷信研讨和学科根底实际研讨,交换科技效果,促进学院讲授、科研任务的开展,为教诲变革和社会主义古代化建立做出奉献。
    紧张阐明:贝斯特手机网持有《出书物运营答应证》和《增值电信业务运营答应证》,次要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息效劳业务(互联网信息效劳),本站不是今世教诲迷信杂志官方网站,直投稿件的冤家请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
《今世教诲迷信》杂志不时开展强大,现曾经成为国际外有肯定位置的学术性刊物:
1、收录状况:
国度旧事出书总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
2、北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)、中文中心期刊(2004)
中文中心期刊(2000)、中文中心期刊(1996)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书馆藏:
国度图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
今世教诲迷信杂志次要栏目:
专稿、教改前沿、决议计划与考虑、品行教诲、讲授实际、学科讲授、教诲办理、教员持续教诲
今世教诲迷信联络方法:
地点:济南市青年东路1号
邮政编码:250011
德律风:0531-81758321;81758319
电子邮件:sdjk@chinajournal.net.cn
今世教诲迷信杂志部份目次:
理想窘境下品德教诲的实效性寻求王秀玲;李录琴
试论“狭义广义式”德育观点界定的逻辑马虎孙玲;唐爱民
澳大利亚高中课程多样化:基于首府领地的实例与机制剖析夏雪梅
初等教诲阶段第二讲堂的定位反思罗海燕
基于生命视阈的教诲公道论析魏晨明
大先生自媒体叙事场域天生与高校德育创新郁云琦;
向学校向导和办理停止应战——北航附小中英项目开辟王群
制度主义视角下的应试教诲李涛;陈玉玲
教员专业开展与教员职业效能评价剖析岳爱丽;董彩云
专业化视域下迷信教员教诲课程变革蒋永贵
社会零碎实际视角下“城乡教诲一体化”再看法孙阳春;赵爽
整合微观与微观:教诲生存史的办法论意涵汤美娟
配合管理视野下大学校长主体性天生的途径王飞;王运来
大学办理中的文明抵触及调谐陈金圣;谢凌凌
学术自在与学术职业开展的汗青渊源宋旭红;潘杰
课程权利的理论逻辑及其感性回归刘进
学评教机制下师生干系的同化及改正——基于博弈的视角王芳亮;道靖
先生和家长眼中的综合本质:来自H小学的观察郑东辉;叶盛楠
三要素体现规范框架的建构与验证研讨邵朝友
技能课程资源的开辟与应用:仪器分析杨国海;张增常
课程整合:21世纪根底教诲课程变革的基调孙俊勇;孙俊霞
论将来十年我国粹校教诲义务及实在现沈玉顺
大学校长主体性天生的执法情况管理王飞;王运来
论前言素养教诲的文明态度——一种文明研讨的视角李凡卓
“遇物而教”——生态化情境性晚期教诲观之迷信要义陈新叶;赵雪
走向了解:哲学表明学视域中的讲授存在康亚通;李洪星
从单一走向多元化——论先生评价方法的转换张宪冰;朱莉;袁林
先生权益:古代学校德育的内涵诉求和应战娄文婧
逾越纸笔测试:体现性评价的使用周文叶
从东西主义到生存:教诲语境的变化及反思胡迪
今世教诲迷信杂志社简介:
1、文章标题要冗长,能归纳综合中央头脑,普通不超越20个汉字,须要时加副标题
2、注释应条理清晰,行文标准,方便阅读,字数普通以2500-8000字为宜,紧张稿件可不受此限定
3、标题上面均应写作者姓名、单元称号、地点都会、邮编,多位作者辨别列出上述信息
4、来稿必需附有100-300字的内容择要和3-5个要害词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、注释中图表次要是笔墨难以表达清晰的内容,图表应设计公道,先后辨别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年代、学历、职称、任务单元、联络德律风、细致邮寄地点
8、盼望作者投稿时务必将以上要素增补完好、以加重编辑部的前期任务担负,谢谢合作!
8、编辑部有权对稿件停止修删,差别意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投,发明一稿多投者,统统不良结果由作者承当
10、今世教诲迷信杂志任命告诉书为函件版,发放告诉书接纳快递、请细致写出收信地点
11、若不克不及被任命,恕不退稿,请作者自留稿本,差别意上述稿件处置方法的作者请转投他刊
12、本站并非今世教诲迷信杂志社和今世教诲迷信编辑部官方网站
13、若向该刊投稿,请间接与今世教诲迷信杂志社编辑部联络
要害词阅读:
教诲与职业 02-02
辽宁教诲研讨 02-02
在线征询
引荐期刊阅读全部
.