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教诲期刊( 共有期刊材料 820 本 )
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期刊分类
睁开/合拢
教诲批评(非官网)
  • 期刊称号:教诲批评
  • 英文称号:Educational Review
  • 主管单元:福建省教诲厅
  • 主理单元:福建省教诲迷信研讨所;省教诲学会
  • 出刊周期:双月刊
  • 出书地:福建省福州市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺寸:大16开
  • 创刊工夫:1985年
  • 邮发代号:34-52
  • 国际规范刊号:1004-1109
  • 国际一致刊号:35-1015/G4
  • 知网复合影响因子:0.424
  • 知网综合影响因子:0.271
  • 主编:黄新宪
  • 订价:7.6元/期
  • 业务范例:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    教诲批评杂志是由中华人民共和国旧事出书总署、正式同意地下刊行的良好期刊。自创刊以来,以新观念、新办法、新资料为主题,对峙"期期精美、篇篇可读"的理念。教诲批评内容详确、观念新鲜、文章可读性强、信息量大,浩繁的栏目设置,教诲批评公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教诲批评并获中国良好期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《教诲批评》(双月刊)创刊于1983年,原为《福建教诲科研通讯》,1985年改名为《教诲批评》,系外部刊物。1987年10月,转为地下刊行刊物。该刊由福建省教诲迷信研讨所、福建省教诲学会结合主理,以昌盛教诲迷信,讨论具有中国特征的教诲实际体系,引见国际外教诲科研效果与变革静态。
    《教诲批评》本刊对峙为社会主义效劳的偏向,对峙以马克思列宁主义、毛泽东头脑和邓小平实际为指点,贯彻“百花齐放、百花怒放”和“古为今用、洋为中用”的目标,对峙实事求是、实际与实践相联合的严谨学风,传达先辈的迷信文明知识,弘扬民族良好迷信文明,促进国际迷信文明交换,探究防灾科技教诲、讲授及办理诸方面的纪律,活泼讲授与科研的学术习尚,为讲授与科研效劳。
    紧张阐明:贝斯特手机网持有《出书物运营答应证》和《增值电信业务运营答应证》,次要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息效劳业务(互联网信息效劳),本站不是教诲批评杂志官方网站,直投稿件的冤家请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
《教诲批评》杂志不时开展强大,现曾经成为国际外有肯定位置的学术性刊物:
1、收录状况:
国度旧事出书总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
CSSCI 中文社会迷信引文索引泉源期刊(含扩展版)收录
2、北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)、中文中心期刊(2004)
中文中心期刊(2000)、中文中心期刊(1996)、中文中心期刊(1992)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书馆藏:
国度图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
教诲批评杂志次要栏目:
学术论坛、专题讨论、地区教诲、教诲史苑、比拟教诲、教员研讨、台湾教诲、本国教诲
教诲批评联络方法:
地点:福州市五四路217号
邮政编码:350003
德律风:0591-87272726;87842091
邮箱:jypl87272726@126.com
教诲批评杂志部份目次:
北京大学教诲技能学科:整合与探究尚豪杰
初等教诲收入与产出:扑朔迷离的干系贝努瓦·米洛特,李璐
重点学校与非重点学校的校长向导举动比拟柯政,陈霜叶,任友群
变革开放以来中国初等教诲变迁的主题变奏与期间特性周元宽
科研评价:目标与办法的适切性研讨朱军文,刘念才
民办学校与当局互动合作干系的根底和途径周海涛
高校结业生失业情况剖析:2003~2011岳昌君
初等教诲研讨的学科化:知识建构照旧话语战略?阎光才
兵役任务与教诲时机——军民交融式人力资源政策研讨王书峰
从"中学"到"国粹":中国传统学术的学科化途径李春萍
中国现行高校先生赞助政策评价罗朴尚,宋映泉,魏开国
范式探究:理论-反思的教诲质性研讨陈向明
寻求客观对话的空间——1930年月中国期刊报纸中的史学类书评刘龙心
从苏格拉底到杜威:教诲的生存转向与古代教诲的完成刘铁芳
特性化深度领导与都城大先生开展的实证剖析朱红
基于DEA-Tobit模子的中国西部乡村小学服从研讨梁文艳,杜育红
国度与大众教诲:新人力资源实际的剖析框架王蓉
博士培育质量评价:观点、办法与视角沈文钦
"道问学"处多了些子?——朱熹教诲头脑新论李长春
日本"聋文明宣言":权利政治、社会不屈等与文明再消费贺晓星
"刻舟求剑"?——蔡元培与蒋梦麟治校理念之比拟蔡磊珂
据守与维护:中国古代大学之"传授治校"准绳左玉河
教诲敏理性和教员举动中的理论性知识马克斯·范梅南
实际导向的教诲政策经历研讨探析陈学飞,茶世俊
终身学习视野放学校教诲与社会培训的相同及衔接吴晓义
文明政治认同与技能认同——知识人双重旨趣的汗青与理想刘云杉
大学学术权利和行政权利抵触剖析——一个文明的视角王英杰
我国根底教诲中的"头脑品德课程"题目陈桂生
大学通识教诲的根本理念和课程计划黄坤锦
范围扩展与初等教诲退学时机均等化丁小浩
教诲批评杂志社简介:
1、文章标题要冗长,能归纳综合中央头脑,普通不超越20个汉字,须要时加副标题
2、注释应条理清晰,行文标准,方便阅读,字数普通以2500-8000字为宜,紧张稿件可不受此限定
3、标题上面均应写作者姓名、单元称号、地点都会、邮编,多位作者辨别列出上述信息
4、来稿必需附有100-300字的内容择要和3-5个要害词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、注释中图表次要是笔墨难以表达清晰的内容,图表应设计公道,先后辨别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年代、学历、职称、任务单元、联络德律风、细致邮寄地点
8、盼望作者投稿时务必将以上要素增补完好、以加重编辑部的前期任务担负,谢谢合作!
8、编辑部有权对稿件停止修删,差别意请在稿件中声明
9、请勿一稿多投,发明一稿多投者,统统不良结果由作者承当
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